Յուրաքանչյուր շուն հարմար չէ կույրերի ուղեցույցի դերին: Իսկ ընտրված կենդանիների մոտ մեկ քառորդը վերացվել է արդեն մարզման ընթացքում. Ուղեկցող շները պետք է անթերի լինեն ինչպես տիրոջ, այնպես էլ աշխարհի հետ շփման մեջ:
Ուղեկցող շան նշանակում
Ենթադրվում է, որ լավագույն ուղեցույցները աճում են այն քոթոթներից, որոնց ծնողներն իրենք են կույր վարել. Այդպիսի երեխաների բնածին որակները բարելավվում են գենի հիշողությամբ: Ուղեկցող շունը մի քանի կարևոր առաքելություններ կան, որոնք անբաժան են միմյանցից.
- սեփականատիրոջ անվտանգության ապահովում;
- ուղեկցություն տվյալ երթուղով;
- հասարակության մեջ հաշմանդամի հարմարվողականություն;
- հոգեբանական աջակցություն:
Շունը տանից դուրս գալուն պես հոգ է տանում տիրոջ անվտանգության մասին բոլոր հասարակական վայրերում... Այն նախազգուշացնում է ճանապարհին առկա ցանկացած խոչընդոտի ՝ փոսերի, լճակների, փակ դռների, աստիճանների, եզրաքարերի, լուսացույցերի և ցանկապատերի մասին:
Դա հետաքրքիր է! Միայն վարժեցված շունը (ի տարբերություն անփորձ շան) նկատում է օդային խոչընդոտներ ՝ լինի դա կախված ճյուղ, թե ամուր պարան / մալուխ / մետաղալար:
Բացի այդ, ուղեկցող շունը կատարում է հիմնական հրամանները, գտնում է հասարակական տրանսպորտի մուտքը / ելքը և տիրոջը տալիս է իր ընկած իրը: Ա կետից Բ կետ ամբողջ ճանապարհի ընթացքում շունը հոգ է տանում իր տիրոջ անվտանգության մասին: Եվ սա ևս մեկ խնդիր է, որը նա պետք է կատարի օրինակելի ձևով `անգիր երթուղիներ, որպեսզի կույրերին ուղղորդի նրանց երկայնքով` առանց ընտրված ընթացքից շեղվելու: Կենդանին հարմարեցված է աղմկոտ քաղաքում տեղաշարժվելու, մարդկանց բազմության և խոնարհվող մեքենաների մեջ, գիտի ինչպես թարգմանել ճանապարհի մյուս կողմում, գտնել ճիշտ տունը, կանգառը կամ նստարանը:
Ուղեկցող շունը (պրագմատիկների հետ միասին) իրականացնում է այնպիսի կարևոր գործառույթ, ինչպիսին է կույրերի հոգեբանական վերականգնումը, որոնցից շատերը տարիներ շարունակ չեն լքել իրենց տները: Շունը կապ է դառնում տեսողությունը կորցրածների և աշխարհը բոլոր գույներով տեսողների միջև: Շրջապատի մարդիկ, որպես կանոն, նախ արձագանքում են դրան, ապա իրենց բարեգործական ուշադրությունը փոխանցում կույրերին: Ուղեկցող շունը օգնում է հաղթահարել հոգեբանական սթրեսը, հարթեցնել հուզական ֆոնը և վերականգնել կորցրած լավատեսությունը:
Պատմություն
Չորս ոտանի ուղեցույցների առաջին հիշատակումը սկսվում է միջնադարից: Անգամ այդ ժամանակ տեսողություն չունեցող մարդիկ իրենց կյանքն ու առողջությունը վստահում էին շներին: Բայց ուղեկցող շների առաջին պրոֆեսիոնալ մարզիչը Յոհան Վիլհելմ Քլայնն էր, ով 1819 թվականին գիրք հրատարակեց նրանց ուսուցման / օգտագործման վերաբերյալ, ինչպես նաև հիմնադրեց կույրերի ուսուցման ինստիտուտը (Վիեննա):
Դա հետաքրքիր է! Շների հետ համակարգված մարզումը սկսվեց գրեթե 100 տարի անց ՝ Առաջին համաշխարհային պատերազմից հետո, երբ Գերմանիայում ստեղծվեց հատուկ դպրոց. Այստեղ կենդանիներին սովորեցնում էին օգնել պատերազմում կուրացած մարդկանց: Դպրոցին աջակցում էր գերմանական Կարմիր խաչը, իսկ 1925 թվականին նրա ձեռքբերումների համբավը թռչեց աշխարհով մեկ:
Մեր երկրում ուղեկցող շների մասնագիտական պատրաստվածությունը սկսվեց Հայրենական մեծ պատերազմից հետո, երբ տեսողությունը կորցրած հազարավոր ուժեղ տղամարդիկ վերադարձան ռազմաճակատից:
Երկրին անհրաժեշտ էին աշխատողներ և ինժեներական անձնակազմեր, որոնց վերապատրաստման / վերապատրաստման համար բացվեցին դպրոցներ, գիշերօթիկ դպրոցներ և կրթական և արտադրական ձեռնարկություններ: Տեսողության խնդիրներ ունեցող մարդիկ ստիպված էին ոչ միայն նորովի սովորել, այլև ազատ տեղաշարժվել ՝ չհենվելով դրսից եկած օգնության վրա: Նրանց միակ ուղեկիցները ուղեկցող շներն էին, որոնց առաջին խմբաքանակը պատրաստեց Սպասարկման շների բուծման կենտրոնական դպրոցը և 1947 թվականին տեղափոխվեց առաջնագծի կույր զինվորներին:
Ուղեկցող շների վերապատրաստման կենտրոնական հանրապետական դպրոցը հայտնվել է 1960 թ.-ին ՝ կույրերի համառուսական ընկերության նախաձեռնության շնորհիվ: Նրա հրահանգիչները ռազմական սպաներ էին, ովքեր ռազմաճակատի շներ էին վարժեցնում և օգտագործում: Germanամանակի ընթացքում գերմանական վերապատրաստման մեթոդը շտկվեց `հաշվի առնելով կուտակված փորձը, ԽՍՀՄ-ում ուղեկցող շների աշխատանքի առանձնահատկությունները և կույրերի ցանկությունները:
Պարզվեց, որ հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար շների վարժեցումը պահանջարկ ունի, և արդեն 1999-ին ստեղծվեց նոր կազմակերպություն, որի առանցքը VOS դպրոցի հրահանգիչներն էին (սկզբում նրանք կամավոր հիմունքներով շներ էին պատրաստում): 2003-ին կազմակերպությունը փոխեց իր իրավական կարգավիճակը և այժմ կոչվում է «Շներ - հաշմանդամ շների օգնականներ» ուսումնամարզական կինոլոգիական կենտրոն: Մոսկվայից ոչ հեռու կա նաև չորքոտանի ուղեկցող շների պատրաստման երկրորդ կենտրոնը `Ուղեկցող շների վերապատրաստման ռուսական դպրոց.
Ուղեկցող շների պահանջները
Անկախ ցեղից և տոհմածառի առկայությունից, ապագա պոչավոր ուղեկիցը պետք է ունենա.
- գերազանց ֆիզիկական առողջություն (ներառյալ գերազանց տեսողությունը և լսողությունը);
- կայուն հոգեբանություն, ներառյալ սթրեսի դիմադրությունը և բարի կամքը;
- գենետիկ շեղումների բացակայություն;
- սանգվինային խառնվածք (ցանկալի);
- բնական բնազդները անտեսելու կարողություն:
Ուղեցույցի թեկնածուի վերաբերյալ վերջնական որոշում կայացնելուց առաջ մարզիչը ստուգում է նրա հոգեբանական կայունությունը և արտաքին խթանների նկատմամբ արձագանքը:
Կարևոր է Շունը պետք է պատրաստ լինի կույր մարդուն ուղեկցելու, նրան չպահպանելու (եթե իրավիճակը նորմալ է) և ուրիշների վրա չշտապելու նրբություններին:
Դասավանդողի համար կարևոր է ապահովել, որ.
- շունը չի վախենում բարձր ձայներից;
- գիտի ինչպես կենտրոնանալ առաջադրանքի վրա;
- լավ հիշողություն ունի;
- չեն շեղվում թռչուններից և կատուներից.
- ուղևորություններ է տեղափոխում տրանսպորտի բոլոր տեսակների վրա:
Ուղեկցող շունը պետք է անսահման համբերություն ունենա, քանի որ պետք է սպասի, մինչ մարդը կքննի խոչընդոտը և կտա առաջ շարժվելու հրաման: Ուղեցույցը հիշում է բոլոր բնորոշ իրավիճակները, որոնք կարող են առաջանալ հասարակական վայրերում, ներառյալ տրանսպորտը: Բայց ուղեցույցի հիմնական հատկություններն են սերը, նվիրվածությունը և իրենց տիրոջը օգնելու ցանկությունը:.
Ուղեցույցի ուսուցում, վերապատրաստում
Ստանդարտ ուսուցման ծրագիրը պայմանականորեն բաժանված է երկու բլոկի.
- հնազանդության դասընթաց - ընդհանուր մարզում;
- վարելու դասընթաց - հատուկ ուսուցում:
Ռուսական կենտրոններում նրանք նախընտրում են աշխատել Labrador Retriever և Golden Retriever ցեղատեսակների հետ:
Ուսուցում
Սկզբում քոթոթներն ու երիտասարդ շները ապրում են կամավոր ընտանիքներում, որտեղ նրանց անընդհատ այցելում են շների մշակողները: Այս փուլի նպատակը ապագա ուղեցույցի սոցիալականացումն ու կրթությունն է: Հենց այդ ժամանակ է, որ կենդանիներին սովորեցնում են չարձագանքել աղմուկներին և շեղումներին, ուժեղացնել կայունությունը, ինչպես նաև ճնշել որսորդների և պահապանների ռեֆլեքսները: Այս ժամանակահատվածում կատուները հաճախ հայտնվում են մարզման ժամանակ. Շները, որոնք ի վիճակի չեն «կտրվել» նրանցից, մերժվում են:
Հատուկ վերապատրաստման դասընթացը սկսվում է այն ժամանակ, երբ պոչավոր կուրսանտները մեկ տարեկան են... Իրական կյանքում շանը ավելի հարմարավետ դարձնելու համար դասերը կազմակերպվում են ոչ միայն կենտրոնի ուսումնական կենտրոնում, այլև քաղաքում: Կենդանիներին ներկայացվում են քաղաքային երթուղիներ, որտեղ կան շատ բնական գրգռիչներ և խոչընդոտներ ՝ սովորելով կանգ առնել երկրորդից և անտեսել առաջինը:
Կարևոր է Հրահանգիչը երբեք չի պատժում շանը, եթե նա չի կատարել առաջադրանքը: Ֆիզիկական ցավը չի կարող լինել մարդկանց հավատարմության և վստահության երաշխիք:
Այնուամենայնիվ, մինչ վեցամսյա ուսումը տևում է, մարզիչը պարտավոր է արձանագրել իր չորս ոտանի աշակերտի բնավորության / վարքի բնութագրերը: Ուղեկցող շներ վարժեցնելիս շների վարողները նույնպես բխում են կույրերի հատուկ ցանկություններից, ինչի համար նրանք ուսուցումը լրացնում են առանձին տարրերով:
Քննություններ
Դասընթացի հատուկ փուլը նախատեսված է շուրջ վեց ամսվա ընթացքում, որից հետո շունն ու շունը վարողը հանձնում են քննություններ, որոնք նախատեսված են հանձնաժողովին համոզելու համար, որ շունը լիովին պատրաստ է կույրերի հետ համագործակցելու համար:
Թեստերը միշտ երկաստիճան են.
- ընդհանուր ուսուցման դասընթացի ցուցադրում;
- ուսումնական երթուղու անցում (փորձագետի հսկողության ներքո):
Կույր մարդու առջև կես մարմին քայլելու վարժեցված շանը դնում են կոշտ աղեղով զենք ու զրահ, իսկ հրահանգիչը փակում է աչքերը անթափանց ակնոցներով ՝ կույր դառնալու համար: Քաղաքի երթուղով տանդեմ «շների վարիչ» -ին խնամում է քննիչը, որը վերահսկում է առաջադրանքների ճիշտությունը և սխալների բացակայությունը / առկայությունը: Թեստը հանձնող շներն ունեն ուղեցույցի հիմնական հմտություններ, ինչպիսիք են.
- միատարր տեմպերով շարժում մակարդակի հողի / մակերեսի վրա;
- աստիճաններով իջնում / բարձրանում;
- անցում օբյեկտների միջեւ;
- կանգնել խոչընդոտի դիմաց;
- կույրերին ուղեկցել տարբեր երթուղիներով (մինչև 40):
Կենտրոնն ավարտելուց հետո շանը տրվում է անձնական վկայական, որը հաստատում է հասարակական վայրերում գտնվելու նրա իրավունքը:
Ուղեկցող շանը կույր մարդուն փոխանցելը
Բայց քննությունները, նույնիսկ եթե դրանք գերազանց են, չեն համարվում ուղեկցող շների վերապատրաստման վերջին մասը:... Սկսվում է հրահանգչի աշխատանքի գրեթե ամենավճռական փուլը ՝ կենդանին ապագա տիրոջը փոխանցելը: «Կույր-ուղեկցող շուն» զույգը ստեղծվում է (հարցաթերթիկների և տեսողական խնդիրներ ունեցող մարդկանց հետ անձնական հանդիպումների հիման վրա) վերապատրաստման վերջին փուլում: Շան տեղափոխումը, որպես կանոն, տեղի է ունենում կենտրոնի ուսումնական կենտրոնում և տևում է մոտավորապես երկու շաբաթ: Այս գործընթացը միշտ շատ անհատական է, քանի որ այն կառուցվում է ՝ հաշվի առնելով յուրաքանչյուր անձի բնութագրերը / նախասիրությունները:
Երկու շաբաթվա ընթացքում ուղեցույցը ոչ միայն ընտելանում է նոր սեփականատիրոջը, այլև սկսում է ընկալել նրան որպես անվերապահ առաջնորդ, որի հրամանները պետք է կատարվեն առանց կասկածի: Հենց այս 14 օրվա ընթացքում դրվում է հաշմանդամի և շան փոխգործակցության հիմքը երկար տարիներ: Մարդը սովորում է հասկանալ և վերահսկել իր օգնականին: Օրինակ ՝ կույր մարդը գիտակցում է, որ ուղեկցող շունը օրգանիկորեն համատեղում է հնազանդվելու և նախաձեռնություն ցուցաբերելու ունակությունը:
Կարևոր է Հարմարվողականության երկու շաբաթվա ընթացքում մի մարդ և մի շուն տիրապետում են հիմնական երթուղիներին, ինչպես նաև մարզվում են հիմնական հրամանները սպասարկելու / կատարելու մեջ, ներառյալ «բերելը», «պառկել», «նստել» և «ուղիղ»:
Բացի այդ, կույրը սովորում է հոգ տանել նոր ընկերոջ մասին, կերակրել և քայլել: Նույն ժամանակահատվածում շների վարողները կույր մարդու ընկերներին / հարազատներին ասում են, թե ինչպես վարվել ճանապարհին անսպասելի դժվարությունների կամ նոր երթուղի մշակելիս:
Ուղեկցող շան հանձնումն ավարտվում է հենց որ կենտրոնի աշխատակիցները գոհ մնան, որ երկու կողմերն էլ լիովին պատրաստ են ապրել և աշխատել կողք կողքի: Ուսուցանող շուն պատրաստելով `կենտրոնը վերահսկում է նրա ճակատագիրը և միշտ պատրաստ է օգնել իր տիրոջը: Չնայած բարդությանը և ծախսերին ՝ կույրերի վերականգնման այս մեթոդը (ինչպես Ռուսաստանում, այնպես էլ Եվրոպայում) ճանաչվում է որպես ամենաարդյունավետներից մեկը:
Լավագույն ուղեկցող շները
Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, ուղեցույցի հիմնական առաքելությունն ավելի լավն է, քան մյուսները (նվազագույնի հասցնել կույրերի կախվածությունը ուրիշներից)
Կատարվում են այնպիսի ցեղատեսակների շների կողմից, ինչպիսիք են.
- Labrador Retriever;
- Ոսկե ռետրիվեր;
- Գերմանական հովիվ;
- հսկա schnauzer;
- ռոտվեյլեր
Collies- ը, Aussies- ը և Dobermans- ը նույնպես իրենց լավ են ապացուցել: Սկզբունքորեն, ուղեցույցի գործառույթը կարող է նշանակվել նույնիսկ ընտելացված խառնուրդին, որը համապատասխանում է ընտրության չափանիշներին: Եվ այնուամենայնիվ, հաշմանդամի չորս ոտանի օգնականը պետք է տեղավորվի միջին չափի մեջ, մինչև չորացածը 68 սմ:
Labrador Retriever
Վերապատրաստված շները հաճախ հավաքագրվում են ցամաքում և ջրում լայնածավալ փրկարարական աշխատանքների համար... Surprisingարմանալի չէ, որ կինոլոգիական դպրոցների և կենտրոնների մեծամասնությունը նախընտրում է հենց այս ցեղատեսակը: Labrador Retriever- ը կոչվում է բազմակողմանի շուն, որը դառնում է հիանալի ուղեկից և արագորեն դառնում է ուղեցույցների ուսուցման ծրագրի վարպետ:
Standardեղատեսակի ստանդարտը ամրագրում է ռետիրերի այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են.
- էներգիա;
- հավասարակշռություն;
- բարձր հետախուզություն;
- հնազանդություն;
- բարեսիրություն;
- քաջություն
Բացի այդ, Labrador Retriever- ը լավ է հարմարվում նոր մարդկանց, հեշտությամբ նավարկում է անծանոթ վայրերում և հեշտությամբ տիրապետում բաժանումներին: Նա հասկանում է իր տիրոջը առանց խոսքերի և ունակ է խնայել ցանկացած ծայրահեղ իրավիճակում:
Դա հետաքրքիր է! Labradors- ի միակ թերությունն այն է, որ նրանք հակված են ավելորդ քաշ հավաքելուն, այդ իսկ պատճառով նրանց անհրաժեշտ են երկար զբոսանքներ և պատշաճ սնուցում:
Շունն ունի գերազանց բնազդ և բարի տրամադրություն, որը նրան թույլ է տալիս յոլա գնալ ցանկացած տնային կենդանու հետ:
Ոսկե ռետրիվեր
Այս ցեղատեսակը (ինչպես Labrador Retriever- ը) ստեղծվել է որսորդական որսի համար: Ամանակի ընթացքում շները ընդլայնել են իրենց մասնագիտական հնարավորությունների ցանկը ՝ տիրապետելով մաքսայինում աշխատանքին (թմրանյութեր և պայթուցիկ նյութեր որոնելուն) և վերապատրաստվելով որպես փրկարարներ: Golden Retriever- ը իդեալական է որպես ուղեկցող շուն. Այն էներգետիկ է, դիմացկուն, արագամիտ, հանգիստ և ունի նաև խորը բնազդ և հիանալի հիշողություն: Անհնար է նրա ձայնը բարձրացնել այս օրինակելի շան մոտ `տիրոջ կամքը կատարելու նրա մշտական ցանկության պատճառով:
Golden Retrievers- ը քիչ է հաչում, մի փորձեք գերակշռել, սիրում են խաղալ երեխաների և կենդանիների հետ: Վերջին տարիներին Golden Retrievers- ն ավելի ու ավելի հաճախ օգտագործվում է հոգեկան խանգարում ունեցող երեխաների թերապիայի և վերականգնման գործընթացում: Բուժող ազդեցությունը բացատրվում է Ոսկեների բնածին ցեղատեսակներով ՝ կյանքի հանդեպ սեր, բարձր կարեկցանք և քնքշություն: Իզուր չէ, որ ցեղատեսակը պատրաստակամորեն ձեռք են բերում փոքր երեխաներ ունեցող ընտանիքներ և տարեցներ: Golden Retrievers- ի նրբությունն ու խելացիությունը բարձր են գնահատում ուղեկցող շներ դաստիարակող շների վարողների կողմից:
Գերմանական հովիվ
Theեղատեսակը կոչվում է նաև համընդհանուր... Կախված վերապատրաստման ուղղությունից ՝ գերմանական հովիվները ձեռք են բերում փրկարարի, անվտանգության աշխատողի, ոստիկանի կամ ուղեկցողի մասնագիտություններ: «Գերմանացիները» հավասարակշռված ու խելացի են, ինչի շնորհիվ նրանք առանց խնդիրների սովորում են ՝ տիրապետելով անհրաժեշտ հմտություններին: Գերմանական հովիվները իրենց բնական հատկությունների շնորհիվ լավ ուղեցույցներ են պատրաստում.
- ակնթարթային արձագանք;
- գրգռելիության բարձր շեմ;
- նվիրվածություն;
- սթրեսի հանդուրժողականություն;
- քաջություն;
- հատված;
- ուշադրություն
Արևելաեվրոպական հովիվ շները, օժտված ուղեցույցների համար պահանջվող բոլոր հատկություններով, նույնպես դառնում են բավականին լավ ուղեցույցներ (գերմաներենի հետ միասին): Ueիշտ է, նրանց մի փոքր ավելի շատ ժամանակ է պետք նոր (ուսուցչուհուց հետո) տիրոջը ընտելանալու համար, բայց Արևելյան Եվրոպայի Հովիվ շները ավելի հարմարված են մեր երկրի հյուսիսային շրջաններում աշխատելու համար:
Հսկա Schnauzer
Ուսուցիչների տեսանկյունից այս շները (իրենց ներուժի առումով) հավասար են գերմանական հովիվներին: Հարություն առածները, իրենց զգալի չափերով, համարվում են գերազանց աշխատող կենդանիներ, դիմացկուն և աշխատասեր: Breեղատեսակի ստանդարտը բնութագրում է բնավորության այնպիսի գծեր, ինչպիսիք են.
- հավասարակշռություն;
- ավելացել հետախուզական;
- գերազանց հիշողություն;
- քաջություն;
- նվիրվածություն;
- վստահություն և ուժ:
Դա հետաքրքիր է! Giant Schnauzers- ի այնպիսի հատկությունները, ինչպիսիք են փոփոխվող արտաքին պայմաններին հարմարվելու կարողությունը, խոհեմությունն ու զգայունությունը նույնպես օգնում են դառնալ կույրերի լավ ուղեցույց:
Բացի այդ, ռիզենը շատ գեղեցիկ հատկություն ունի, որը նրան դարձնում է կույրերի անփոխարինելի ուղեկիցը. Սա է տիրոջ բոլոր գործերին մասնակցելու ցանկությունը ՝ վերցնելով հոգսերի մեծ մասը:
Ռոտվեյլեր
Theեղատեսակը համարվում է ագրեսիվ, և դրա համար կան ապացույցներ, որոնք բխում են դժվար բնույթից:... Շունը ընտելանում է միայնակ տիրոջը և դժվար թե անցնում նորին ՝ նա կատաղի պաշտպան է և պայքարում է թշնամու հետ մինչև վերջ:
Ուժը և ամուր ոսկորները օրգանականորեն զուգորդվում են Ռոտվեյլերի համաչափ և բավականին կոմպակտ կազմվածքով: Կինոլոգները նշում են ուժեղ, բայց բարդ շների խառնվածքը, որը կարող է ամբողջությամբ ուղղվել դեպի հանգիստ ալիք ՝ գրագետ ուսուցմամբ, ուսուցանելով, օրինակ, ուղեցույցը: Rottweiler- ի լավագույն որակները, որոնք գրանցված են ցեղի ստանդարտում, հետևյալն են.
- վստահություն;
- էներգիա;
- հատված;
- ուշադրություն
- անվախություն;
- հետքերը չկորցնելու ունակությունը;
- համառություն
Rottweiler– ը մշակել է պահապան, մարտական և կամային հատկություններ, որոնք կրթության բացակայության պայմաններում հաճախ վերածվում են անկառավարելի արատության:
Կարևոր է Այս ցեղի շներին անհրաժեշտ է սոցիալականացում, բարձր ֆիզիկական ակտիվություն և հատուկ մարզում. Միայն այս դեպքում է հնարավոր դաստիարակել շուն, որը հանգիստ կերպով արձագանքում է օտարներին և արտաքին գործոններին:
Rottweiler- ը, որը ընտրված և պատրաստված է մասնագիտացված կենտրոնում, կարող է հույս ունենալ առանց վախի. Դա հուսալի, համարձակ և լուրջ ընկեր է:
