Լակոտի ուսուցումն ու կրթությունը, ինչպես նաև նրա գրագետ և ժամանակին սոցիալականացումը ցանկացած ցեղի ընտանի կենդանուն պահելու բաղկացուցիչ մասն են: Կարևոր է հիշել, որ լակոտներն ավելի հեշտ են մարզվում, քան մեծահասակները, և պատշաճ դաստիարակությունը թույլ է տալիս դաստիարակել խելացի, կարգապահ և հնազանդ կենդանի, որը համարժեքորեն արձագանքում է այն ամենին, ինչ տեղի է ունենում շուրջը:
Վերապատրաստման հիմնական կանոնները
Փորձառու շնաբույծների հիմնական կանոնների և մասնագիտական առաջարկությունների փաթեթը, որը պայմանականորեն կոչվում է «մարզչի ծածկագիր», թույլ է տալիս հնարավորինս սեղմ ժամկետում բարձր արդյունքի հասնել լակոտի դաստիարակության և սոցիալականացման գործում.
- Կենդանու կենդանու մեջ մի շարք պայմանավորված կապերի զարգացում և սեփականատիրոջ որոշակի տրված ազդանշանների (ժեստերի և հրամանների) արձագանքներ ենթադրում է կենդանու մեջ ուժեղ պայմանավորված ռեֆլեքսի ձևավորում.
- Կենդանու վրա հետագա անմիջական ազդեցությանը տրված հրամանից ժամանակային բացը պետք է լինի նվազագույն ՝ մոտավորապես մի քանի վայրկյան, ինչը կանխելու է շանը անցանկալի «դանդաղ» աշխատանք զարգացնելուց.
- հրամանի տեսքով պայմանավորված ազդանշանը պետք է մեկ անգամ տրվի շանը, ապա սեփականատերը պետք է կենդանուն հուշի, որ նա իրավասու կատարի պահանջվող գործողությունը.
- շունը մարդասիրելը շատ սկսնակ շնաբույծների տիպիկ սխալ է, ուստի պետք չէ ապավինել ընտանի կենդանու կողմից մարդու խոսքի ընկալմանը, այլ պետք է կենտրոնանալ կենդանու մեջ բավարար քանակությամբ պայմանավորված կապերի զարգացման վրա:
Դա հետաքրքիր է! Պետք է նշել, որ լակոտի դաստիարակությունն ու վարժեցումը հնարավոր է սկսել միայն այն բանից հետո, երբ կենդանին լիովին կհարմարվի նոր բնակության վայրին, ինչպես նաև տիրոջ և ընտանի կենդանու լիովին վստահելի կապ հաստատելուց հետո:
Մարդու խոսքի ցանկացած ինտոնացիայի արձագանքը բնության կողմից բնորոշ է ընտանի կենդանուն, ուստի բոլոր հրամանները պետք է տրվեն բավականաչափ բարձր և պարզ, վստահ ձայնով, բայց առանց աղաղակ օգտագործելու: Ուսուցման գործընթացում խրախուսումը կրթության բաղկացուցիչ մասն է և կարևորագույն խթանը... Բայց միայն պատշաճ օգտագործման պայմաններում:
Ինչ սովորեցնել ձեր շանը
Դասընթացի չափորոշիչները շատ լայն են, ուստի յուրաքանչյուր լակոտ տեր պետք է ի սկզբանե պատրաստ լինի ինքնուրույն ընտրել իր ընտանի կենդանու համար առավել օպտիմալ տարբերակը: Օրինակ, OKD- ն կամ վերապատրաստման ընդհանուր դասընթացը, որը պարտադիր է համարվում բացարձակապես բոլոր շների համար, միշտ չէ, որ վերջնական է: Այս դասընթացների հիմնական հավաքածուն ներկայացվում է այնպիսի հիմնական հրամաններով, ինչպիսիք են `« Նստիր »,« Մոտ է »,« Պառկիր »,« Ինձ համար »,« Դու չես կարող »,« Ֆու »և այլն:
Շներն իրենց էությամբ խելացի սոցիալական կենդանիներ են, որոնք կարող են գերազանց օգնականներ լինել առօրյա կյանքում: Նրանք ունեն մի շարք օգտակար բնական կարողություններ, ներառյալ բացառիկ հոտառություն և խիստ լսողություն:
Դա հետաքրքիր է! Երբ ընտրեք հրամաններ, որոնք պարզապես հետաքրքիր կլինեն, կամ բացարձակապես անհրաժեշտ կլինեն շան և նրա տիրոջ համար, տերը պետք է կենտրոնանա շատ գործոնների վրա, բայց իդեալական դեպքում վերապատրաստման դասընթացը պետք է լինի ոչ միայն գրավիչ կենդանու համար, այլև գործնական:
Ի թիվս այլ բաների, շատ կարևոր է, որ ընտանի կենդանին իրեն սոցիալական խմբի լիիրավ անդամ զգա ՝ կատարելով ցանկացած գործառույթ, հետևաբար, OKD անցնելուց հետո լակոտը կարող է մարզվել որոշ հատուկ հրամաններում:
Ընտանեկան հարաբերություններ
Ընտանիքում փոխհարաբերությունները, որտեղ կա չորս ոտանի ընտանի կենդանի, պետք է ձեւավորվեն հատուկ ձևով, իսկ ընտանիքի հիերարխիայի պայմաններում կենդանու սխալ դիրքը կարող է առաջացնել վատ հետևանքներ կամ բազմաթիվ խնդիրներ: Դուք պետք է սկսեք լակոտ աճեցնել հենց տանը հայտնվելու պահից: Առաջին փուլում անհրաժեշտ է հստակ սահմանել թույլատրելիի սահմանները:
Շները կարող են լինել գերիշխող և ենթակայական, ունեն սահմանային վարք և հավատարիմ ընտանիքի բոլոր անդամներին... Գերիշխող պահվածքն առավել հաճախ հայտնվում է ամենաթողության և իրավասու դաստիարակության բացակայության պայմաններում: Ենթատոհմերը ենթարկվում են միայն գերիշխողներին, ուստի մեկ առաջնորդ ընտրվում է ընտանիքի այնպիսի շների կողմից, որոնց ընտանի կենդանուն հիմնականում ենթարկվում է:
Դա հետաքրքիր է! Familyանկացած ընտանիքի լավագույն տարբերակը կլինի հավատարիմ շունը, որի բնավորությունը ձեւավորվում է ներդաշնակ հարաբերությունների մեջ: Դա այնպիսի ընտանի կենդանի է, որը հավասարապես ճանաչում է ընտանիքի բոլոր անդամներին, ներառյալ երեխաներին:
Սահմանամերձ կենդանիները տառապում են հաղորդակցության պակասից և ցածր ինքնագնահատականից, անհնազանդություն են ցուցաբերում և կարողանում են անհայտ իրավիճակներում կորչել:
Վերաբերմունք օտարների նկատմամբ
Որպես կանոն, չորս ոտանի ընտանի կենդանու վերաբերմունքն անծանոթ մարդկանց նկատմամբ ուղղակիորեն կախված է նրանց հետ հանդիպման վայրից և հանգամանքներից: Շատ հաճախ փողոցում կամ անծանոթ վայրում անծանոթ մարդկանց հանդիպելիս շները ոչ մի հետաքրքրություն չեն ցուցաբերում նրանց նկատմամբ, բայց ոչ պատշաճ դաստիարակության կամ անբավարար սոցիալականացման դեպքում կենդանին կարող է վախ զարգացնել կամ նկատել անմոտիվ ագրեսիա:
Դա հետաքրքիր է! Շատ փորձագետների կարծիքով, լավագույն տարբերակը խելամիտ կասկածանքով շուն դաստիարակելն է, որը զգուշանում է հյուրերից և դիտում է նրանց, բայց չի օգտագործում ակտիվ գործողություններ ՝ առանց սեփականատիրոջ անհրաժեշտության կամ հատուկ հրահանգի:
Անծանոթի հայտնվելը տանը կամ այն տարածքում, որը շունը համարում է իր սեփական տարածքը, կարող է հրահրել վարքի միանգամայն այլ ձև ՝ ուղղակիորեն կախված ցեղի հատկություններից կամ անցյալի փորձից: Բացարձակապես ցանկացած պահապան ցեղատեսակների ներկայացուցիչներ, որոնք բնութագրվում են հիերարխիկ աստիճանի առկայությամբ, թույլ չեն տալիս անծանոթ մարդկանց նույնիսկ քայլել իրենց պաշտպանած տարածք:
Այլ շների նկատմամբ վերաբերմունք
Որոշ սկսնակ շնաբույծներ կարող են ունենալ որոշակի խնդիրներ `կապված իրենց չորս ոտանի կենդանիների ցանկացած այլ շան հետ հաղորդակցվելու հետ: Վարքի նման առանձնահատկությունները կարող են արտահայտվել ընտանի կենդանու չափազանց ագրեսիվ պահվածքի կամ դրա չափից ավելի վախկոտության տեսքով: Անմոտիվ վախկոտությունը շատ հաճախ հրահրում է լակոտի մեկուսացված դաստիարակությունը կամ նրա նկատմամբ չափազանց կոպիտ վերաբերմունքը:
Տարբեր խստության ագրեսիան իրենց տեսակի նկատմամբ (ներատեսակային ագրեսիա) առավել հաճախ ցույց են տալիս որոշ խոշոր և մարտական ցեղերի ներկայացուցիչները, ինչպես նաև մեծահասակների մալուխները: Ի թիվս այլ բաների, վարքի այս ոճը շատ բնորոշ է դեկորատիվ ցեղատեսակների փոքր, բայց շատ փչացած ու չափազանց շոյված ներկայացուցիչների համար:
Դա հետաքրքիր է! Եթե անհնար է ինքնուրույն շտկել մեծահասակ շան դաստիարակության թերությունները, եթե լակոտի սոցիալականացումը սխալ է կատարվել, ապա խորհուրդ է տրվում օգնություն խնդրել շների պրոֆեսիոնալ մշակներից, որոնք կարող են շտկել կենդանու վարքային շեղումները:
Չափահաս չորքոտանի կենդանու մոտ անմոտիվ ներանձնային ագրեսիայի կամ վախկոտության զարգացման ռիսկը նվազագույնի հասցնելու համար անհրաժեշտ է երկու-չորս ամսականում քոթոթին ակտիվորեն շփվել: Այս ժամանակահատվածում կարևոր է ուշադիր հետեւել և, անհրաժեշտության դեպքում, շտկել լակոտի վարքը քայլելիս կամ այլ շների հետ պարզապես շփվելիս:
Հարաբերություն այլ կենդանիների հետ
Որսորդի համար շատ զարգացած բնազդ ունեցող շատ ցեղերի ներկայացուցիչներ չեն կարող իդեալական չորս ոտանի կենդանիներ լինել այլ կենդանիների տերերի համար: Միևնույն ժամանակ, շան վերաբերմունքը այլ կենդանիների նկատմամբ մեծապես կախված է նրանից, թե որքան լավ է ընտանի կենդանուն վարժեցնում և կարգավորում: Ամենից հաճախ, բնակարանի պայմաններում, շները գոյակցում են կատուների հետ, որոնք չեն հավակնում լինել ընտանիքի հիերարխիայի առաջատարը:... Այնուամենայնիվ, չափազանց ագրեսիվ և խոշոր կատուները բավականին ընդունակ են լուրջ վնասվածքներ հասցնել փոքր շներին կամ քոթոթներին:
Խաղաղ գոյակցության իդեալական տարբերակը կլինի տանը լակոտի և կատվի ձագի միաժամանակյա հայտնվելը, որոնք միասին կաճեն և կզրուցեն: Եթե նոր կենդանի է բերվում մի տուն, որտեղ արդեն կա մեծահասակ շուն, առաջին անգամ շատ կարևոր է անընդհատ վերահսկել ընտանի կենդանիների պահվածքը:
Դա հետաքրքիր է! Խստորեն խորհուրդ չի տրվում միասին պահել ցեղերի ներկայացուցիչներին, որոնք նախատեսված են փորոտիքային և փետուրներով կենդանիներ որսալու համար այլ, հատկապես ոչ շատ մեծ կենդանիների, այդ թվում կրծողների և թռչունների հետ:
Especiallyանկալի է բաժանել հատկապես անհաշտ կենդանիներին և հնարավորինս սահմանափակել դրանք հաղորդակցության մեջ, ինչը կանխելու է պատերազմող կողմերի միջև անընդհատ բախումները:
Քոթոթի մարզման փուլեր
Քոթոթները բավականին բնականաբար մեծանալու ընթացքում անցնում են զարգացման մի քանի հիմնական փուլեր, որոնք տեղի են ունենում տարբեր ցեղատեսակների ներկայացուցիչների մոտ տարբեր ժամանակներում: Յուրաքանչյուր նման փուլի համար բնորոշ են վարքի որոշակի առանձնահատկություններ, որոնք պետք է հաշվի առնել վերապատրաստման և ուսուցման գործընթացում:
Առաջին վեց ամիսներին
Կյանքի առաջին մի քանի շաբաթների ընթացքում քոթոթների կարիքները զուտ ֆիզիոլոգիական են, և այս ժամանակահատվածի ռեֆլեքսային շարժումները թույլ են տալիս, որ կենդանին հետագայում իր տիրոջը թաթ տա ՝ ցույց տալով ընկերասիրություն և խոնարհություն: Դրոշմման ժամանակահատվածը տևում է մեկ ամսից մինչև երկու ամիս: Հենց այս ժամանակ է, որ շունը հասկանում է շրջապատող իրականությունը, այնպես որ դուք կարող եք սկսել սովորեցնել երեխային արձագանքել մականունին, հիմք դնել հաջող մարզմանը ՝ հիմնվելով տիրոջ հետ շփման վրա:
Քոթոթների մեջ շրջապատող աշխարհի ակտիվ ծանոթության և գիտելիքի տեսքով սոցիալականացման փուլը ընկնում է 8-12 շաբաթ ժամանակահատվածում: Սոցիալիզացիայի փուլը համարվում է ամենահարմար պահը, որ շունը սովորի վերապատրաստման հիմունքները, այնպես որ կարող եք սովորեցնել քոթոթին կարգապահություն կատարել, ինչպես նաև սովորեցնել ընդհանուր հիմնական հրամանները. «Եկեք ինձ մոտ»: և «Գտնվելու վայրը»: Քիչ անց շունը կկարողանա յուրացնել ավելի բարդ հմտություններ. «Պառկիր»: և «Նստիր», ինչպես նաև «Ֆու»:
Չորս ամսական հասակում քոթոթները, որպես կանոն, բնութագրվում են բարձրացված գրգռվածությամբ և անկայուն հոգեբանությամբ, ուստի ցանկացած ծանրաբեռնվածություն կարող է սթրես առաջացնել ընտանի կենդանու մեջ: Այնուամենայնիվ, ընտանիքի ներսում հնազանդության և ենթակայության պահպանման հմտությունները պետք է զարգացվեն նույնիսկ խաղի ընթացքում:
Վաղ տարիքից կենդանին պետք է ճանաչի մարդկանց անձնական ղեկավարությունը: Գերակշռության փուլում ճիշտ դաստիարակությունը օգնում է հնարավորինս սերտ հոգեբանական կապ հաստատել տիրոջ և շան միջև:
Կրթության կանոններին խստորեն պահպանելով և գրագետ, հետևողական մարզմամբ ՝ երեք ամսական լակոտը պետք է կարողանա լիովին ճանաչել իրավունքները և հետևել իր տիրոջ պահանջներին: Անհրաժեշտ է նաև հաշվի առնել այն փաստը, որ չորս ամսական հասակում շատ ցեղերի ներկայացուցիչների (հատկապես տղամարդկանց) շրջապատող աշխարհի հատկությունների հուզական ընկալման ձևավորման փուլն ամբողջությամբ ավարտվում է, հետևաբար, որոշ ձեռք բերված հմտություններ և վերաբերմունքներ մնում են ընտանի կենդանու համար կյանքի համար:
6 ամիս անց
Անկախության հստակ դրսեւորման փուլը ընկնում է վեցից ութ ամսական տարիքի վրա: Այս պահին չորս ոտանի տնային կենդանիները սովորաբար ընդունում են սեփականատիրոջ ղեկավարությունը, բայց նրանք երբեմն կարող են իրենց թույլ տալ որոշ ազատություններ վարքի մեջ ՝ ցույց տալով անկախություն և նպատակ ունենալով ցուցադրել անհատականություն: Նման իրավիճակներում լակոտի տերը պետք է անպայման համառություն և հաստատակամություն ցուցաբերի կենդանու մշտական սովորությունը զարգացնելու հարցում ՝ տիրոջ ցանկացած հրահանգը հստակորեն կատարելու համար:
Բացի այդ, սեռական հասունություն սկսելուն պես, չպետք է թույլատրվի, որ չորս ոտանի ընտանի կենդանին գերադասի ընտանիքի անդամներից որևէ մեկին: Որպես կանոն, դեռահաս էշի խառնվածքը կայունանում է առաջին էստրուսի ժամանակ `ութ ամսականում: Տղամարդիկ այս պահին սկսում են շատ ակտիվորեն նշել իրենց տարածքը, ուստի կարող է դիտվել անհավասար վարք, որն ուղեկցվում է լակոտ որոշ սովորությունների դրսեւորմամբ:
Լակոտի հրամաններին սովորեցնելը
Շունը աներևակայելի ուշադիր դիտորդ է, ընդունակ զարմանալիորեն նուրբ զգալու մարդկային մի շարք մտադրությունների և հույզերի մասին:... Անկախ լակոտ ձեռք բերելու նպատակից, այդպիսի ընտանի կենդանուն պետք է դաստիարակվի և պետք է մարզվի հրամանատարության մեջ, ինչը կօգնի շանը պահպանել հասարակության և տան վարքի կանոնները: Նույնիսկ հրամանների նվազագույն փաթեթը թույլ է տալիս վերահսկել չորս ոտանի ընտանի կենդանու պահվածքը:
Քոթոթի հետ մարզվելիս «Կանգնիր», «Նստիր» հրամանները: և «Սուտե՛ր», շների շատ տերեր բավականին տարածված սխալներ են թույլ տալիս.
- հրամանը տրվում է ֆիզիկական ազդեցության կատարումից հետո.
- իրականացվում է ուժեղ ցնցում `կապանքով կամ կոպիտ ճնշմամբ;
- Հրամանի ներկայացումը կատարվում է նույն տիպի հանգամանքներում կամ խստորեն նույն ստատիկ դիրքից:
- մարզումը չափազանց երկար է ՝ ընտանի կենդանիների հոգնածություն առաջացնելով:
Դա հետաքրքիր է! Ընտանի կենդանուն մարզելու գործընթացում կարևոր է ճիշտ հավասարակշռություն հաստատել պարգևների և խստության միջև, իսկ պահանջների ավելորդ խստությունը և անհամապատասխանությունը վնասել մարզմանը, կարող է պահանջվել փորձառու մարզչի հետ կապ հաստատել `կենդանու վարքագիծը շտկելու համար:
Ամեն դեպքում, պետք է հիշել, որ հենց պարգևն է լակոտի վարքագիծը ձևավորելու լավագույն միջոցը, և ուսումնասիրված հրամանը համախմբելու համար անհրաժեշտ է հմտության տասը կամ ավելի կրկնություն ՝ օգտագործելով իրավիճակների բազմազանություն:
Տեղի հրամանը
Առաջին փուլում դուք պետք է որոշեք լակոտի տեղը և պատշաճ կերպով վերազինեք այն: Այս դեպքում տեղը պետք է բավականաչափ հարմարավետ լինի ընտանի կենդանու համար ՝ առանց նախագծերի բացասական ազդեցության կամ ջեռուցման սարքերի ավելորդ ջերմության: Anyանկացած շան համար այս անձեռնմխելի տարածքը չի օգտագործվում որպես որևէ պատիժ: Հրամանի ուսուցումը սկսվում է շատ պարզ տեխնիկայով. Բավական է սխալ տեղում քնած լակոտը տեղափոխել անկողնային պարագաներ և տալ «Տեղը» հրամանը:
«Եկեք ինձ մոտ» թիմ
«Եկեք ինձ մոտ» հրամանը արտասանելիս սկզբում հարկավոր է թաս ուտել հատակին, ինչը արագորեն զարգացնում է պայմանական ռեֆլեքս լակոտի մոտ: Այս հրամանը պետք է արտասանվի հանգիստ և հանգիստ ձայնով, և դրա մշակման գործընթացը ներառում է կենդանուն գովաբանությամբ ու նրբանկատությամբ խրախուսելը: Կարևոր է հիշել, որ ի սկզբանե «Արի ինձ» հրամանը: ցանկալի է արտասանել այն լակոտի մականունի հետ միասին, և որոշ ժամանակ անց կենդանին կսովորի արձագանքել միայն հնչելու կոչին:
Զբոսնել!
Քոթոթի վարժեցման ամենադյուրին և կատարման ամենահեշտ հրամանը... Շանը փողոց դուրս հանելուց հետո «Քայլիր» հրամանը արտասանվում է բավականաչափ բարձր ձայնով, որից հետո անհրաժեշտ է ամրացնել շնաթոկը: Կենդանին անպայման պետք է ունենա հստակ արձագանք ձայնային հրամանին, այլ ոչ թե բուն թելքից ազատելու գործընթացին: Կենդանու հետ կենդանու հետ փողոցային կապանքով զբոսնելը թույլատրելի է միայն այն դեպքում, եթե լիովին վստահ եք շան «Կանգնիր» հրամանի ճշգրտության մեջ:
Նստիր հրամանը
«Նստիր» ձայնային հրամանը կատարելու համար: դուք պետք է քոթոթին մարզեք երկու ամսականից ՝ առանց ընտանի կենդանուն ծանրաբեռնելու վերապատրաստման: Ձեռքի աջ մասում վերցնելով ձեր նախընտրած հյուրասիրության մի կտորը ՝ դուք պետք է խթանեք կենդանուն գլուխը ետ շպրտել, որից հետո պետք է ճնշում գործադրել շան կռնակի վրա ՝ ասելով հրամանը: Միայն այն բանից հետո, երբ քոթոթը սովորի կատարել հրամանը, լինելով իր տիրոջ հետ, դա կարող է բարդ լինել: Այդ նպատակով պետք է ընտանի կենդանուն ներս դնել, մի փոքր նահանջել և շանը հրամայել ՝ «նստիր»:Երբ ճիշտ է արվում, քիթը ոտք ունեցող ընտանի կենդանուն խրախուսվում է:
«Պառկիր» հրամանը:
Հրամանը սկսում է կիրառվել երեք ամսականում ՝ կանգնած ու նստած դիրքից: Ամենից հաճախ աշխատանքն իրականացվում է փողոցում: Այդ նպատակով շնաթոկն անցնում է ձախ ոտքի տակ, որից հետո թաթերը սեղմվում են, և զուգահեռը քաշվում է: Հենց ընտանի կենդանին վերցնի անհրաժեշտ դիրքը, այն պետք է խրախուսվի հյուրասիրությամբ: Խորհուրդ է տրվում ամեն օր մարզվել, քանի դեռ լակոտը չի սովորել կատարել հրամանը ՝ առանց վերաբերվելու: Անհրաժեշտության դեպքում «Պառկիր» հրամանը: ֆիքսված ժեստի միջոցով, երբ աջ ձեռքը պահանջվում է բարձրացնել ափը ներքև և իջեցնել ազդրին:
«Մոտեք»:
«Մոտիկ» հրամանը ճիշտ մշակելու համար հարկավոր է քոթոթին սովորեցնել մանյակ և շնաթոկ կրել: Այս հրամանը կիրառելու համար անհրաժեշտ է, որ կենդանին նստեք ձախ ոտքի կողքին այնպես, որ շան ուսը լինի տիրոջ ծնկների մակարդակին, որից հետո ընտանի կենդանու սեփականատերը սկսում է շարժվել «Մոտ է» հրամանի միաժամանակ տվածով: Շարժումը դադարեցնելիս լակոտը պետք է հնարավորինս մոտ նստի իր տիրոջ ոտքին:
«Ֆու!» Հրամաններ և «Դուք չեք կարող»:
Երկու փոխկապակցված հրամանները մշակվում են առանձին: Թիմ «Fu!» օգտագործվում է, եթե լակոտը անպատշաճ գործողություններ է կատարում. ամեն ինչ վնասվում է, և աղբը հավաքվում է զբոսանքի ընթացքում: Հրամանը արտասանվում է առանց գոռալու, բայց հստակ ՝ լակոտից ավելորդ իրերի ընտրությամբ: Ուժեղացնել «Fu!» Հրամանը: նախընտրելի է կերակրման մեջ, որը ձգվում է լակոտին, բայց չպետք է ուտվի նրա կողմից: Փորձագետները կարծում են, որ տիրապետում են «Ոչ!» Հրամաններին: և «Ֆու!»: կարող է լրացվել աննշան ցավի ազդեցությամբ:
Կանգնիր: Հրաման
Ամենակարևոր հրամաններից մեկը, որի պրակտիկան օգնում է վերահսկել շան գործողությունները նույնիսկ հեռավորության վրա... Հրամանը մշակելու համար անհրաժեշտ է զանգահարել շանը և վերցնել այն շնաթոկով: Այս հրամանը կարելի է կիրառել հակված և նստած դիրքից: Դա անելու համար հարկավոր է քայլ առաջ կատարել, միևնույն ժամանակ ընտանի կենդանուն միանգամից ձգելով դեպի վեր և առաջ ՝ ասելով «Կանգնե՛ր»: ու կանգ առնելը: Հակված դիրքից մարզվելիս հրաման տալը ուղեկցվում է լակոտի միաժամանակ հրմամբ ձեռքով այնպես, որ ընտանի կենդանին վեր կենա: Լրացուցիչ, դուք կարող եք տիրապետել ուղեկցող ժեստին, որի դեպքում աջ ձեռքը, մի փոքր ծալված արմունկով, պետք է բարձրացվի ուսին և իջեցվի ազդր:
Երբ անհրաժեշտ է մասնագիտական վերապատրաստում
Եթե նախնական ուսուցումը թույլ է տալիս ստեղծել առանց կոնֆլիկտների (հիերարխիկ) փոխհարաբերություն շան և մարդու միջև, ապա մասնագիտական վերապատրաստումը, որը տևում է մոտ վեց ամիս, ենթադրում է կենդանու պատրաստում ապագա մասնագիտության համար:
Կիրառական օգտագործման գործընթացում օգտագործվում է բարդ վարժանք ՝ զուգորդված իրական աշխատանքի և շան հմտությունը հղկելու հետ: Այսպիսով, լակոտը նախնական դասընթացն ավարտելուց հետո ժամանակն է ընտանի կենդանուն տալ նախընտրելի մասնագիտություն:
Canամանակակից հասարակության մեջ պահանջարկ ունեցող հիմնական հիմնական մասնագիտություններն են.
- ուղեկից (ընկեր, ընտանիքի անդամ);
- ուղեցույց;
- պաշտպանության ծառայություն (ընտանիքի պաշտպանություն);
- պահակային ծառայություն (գույքի պաշտպանություն);
- ահաբեկիչների ոչնչացումը;
- որոնման ծառայություն (մարդկանց և կենդանիների հետքի վրա աշխատանք, թմրանյութերի կամ պայթուցիկ նյութերի հայտնաբերում);
- որսի օգնական:
Բացահայտված ունակություններին համապատասխան `շունը սովորում է իրացնել իր ողջ ներուժը` որոշ կիրառական խնդիրներ լուծելու համար:
Դա հետաքրքիր է! Մասնագիտական մասնագիտական վարժեցումը ներառում է հատուկ սարքավորված մարզադաշտի (մարզադաշտի) օգտագործումը, որտեղ ստեղծվում են բացարձակապես բոլոր պայմանները, որոնք անհրաժեշտ են կենդանին որոշակի մասնագիտությամբ զբաղվելու համար:
Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կատարողական հմտությունների մակարդակի բարելավմանը, ներառյալ որակի բնութագրերը, երբ ընտանի կենդանին կատարում է տիրոջ հրամանները, որոնք դրված են շան գործնական օգտագործման ընթացքում:
Քոթոթի մարզում և դաստիարակություն
Չձևակերպված, չճշտված լակոտների մարզումը հաճախ անվանում են «կրթություն» կամ «մարզում»: Կենդանու դաստիարակությունն ու սոցիալականացումը պակաս կարևոր չէ, քան վերապատրաստումը, ուստի այս գործընթացը պետք է ձեռնարկվի ամբողջ պատասխանատվությամբ: Որպես կանոն, տանը հայտնվելուց անմիջապես հետո շունը սովոր է մականունի, կերակրման և քնելու վայրի և զուգարանի: Մի փոքր ուշ, չորս ոտանի ընտանի կենդանին արդեն ի վիճակի է տիրապետել պարզ առաջին հրամաններին, ինչպես նաև ընտելանում է օձիքին, կապանքին և դնչկալին, առանց որի կենդանիների տեսքը
Հետաքրքիր կլինի նաև:
- Ilityարպկություն շների համար
Toուգարանի ուսուցում
Քոթոթին սովորեցնելը փողոցում հաղթահարել իր կարիքները կարևոր կրթական գործընթաց է, որը սեփականատիրոջից պահանջում է դիմացկունություն և համբերություն: Այնուամենայնիվ, մեծահասակ կենդանին խրատելը շատ ավելի դժվար է: Կենդանու կողմից սանիտարահիգիենիկ կանոնների պահպանումը հարմարավետ է դարձնում տան մեջ շան ապրելուն, բայց կյանքի առաջին չորս ամիսներին քոթոթները ֆիզիկապես չեն կարողանում զսպել իրենց բոլոր բնական մղումները, ուստի այս տարիքում չորս ոտանի ընտանի կենդանուն նախատելը պարզապես անիմաստ է: Դասընթացի փուլում մաքրումը հեշտացնելու համար պետք է օգտագործել դեղատան մեկանգամյա բարուր:
Մեծանալուն պես շունը քայլում է օրական մոտ հինգից վեց անգամ ՝ ուտելուց և քնելուց հետո, ինչպես նաև ակտիվ խաղերից հետո... Խորհուրդ չի տրվում խաղալ ձեր ընտանի կենդանու հետ զբոսնելու համար, քանի դեռ չեն բավարարվել բոլոր բնական կարիքները, ինչը աստիճանաբար կօգնի ձևավորել դատարկվելու կայուն սովորություն միայն փողոցում: Ինչպես ցույց է տալիս անասնաբուժական պրակտիկան, արդեն վարժեցված շան ոչ հիգիենիկ պահվածքի պատճառները կարող են լինել միզասեռական կամ մարսողական համակարգի հիվանդությունների մեջ:
Փոքր դեկորատիվ ցեղերի շները, բացի բացօթյա կանոնավոր զբոսանքներից, շատ օգտակար կդառնան սովորել աղբի տուփն օգտագործելու հմտությունը: Նման սարքին քոթոթին պետք է սովորեցնել բնակարանում հայտնվելու առաջին օրերից: Տղամարդկանց համար ցանկալի է մոդել ձեռք բերել գրառմամբ: Անհրաժեշտ է սկուտեղ ընտրել ՝ հիմնվելով չափահաս կենդանու գնահատված չափի վրա: Սկուտեղի լցոնիչը կարող է օգտագործվել, բայց սովորաբար այն ձեռք բերելու հստակ կարիք չկա:
Օձիքի և թաշկի մարզում
Քոթոթի համար հենց առաջին օձիքը պետք է լինի թեթև և հարթ, որպեսզի ընտանի կենդանին արագորեն ընտելանա պարանոցի վրա օտարերկրյա առարկայի առկայությանը: Որոշ ժամանակ կենդանին կփորձի ազատվել օձիքից, նյարդայնանալ կամ նույնիսկ մռնչալ, ուստի առաջին կցամասի ժամանակ ցանկալի է շեղել լակոտին ինչ-որ խաղի կամ սիրված հյուրասիրության միջոցով:
Դա հետաքրքիր է!Կենդանին օձիքին ընտելանալուց հետո կարող եք սկսել զարգացնել շնաթոկ կրելու հմտություն:
Դուք չպետք է վարժեցնեք ձեր քոթոթին մարդաշատ փողոցներում կապկապ և մանյակ օգտագործել, քանի որ պարանոցի տհաճությանը ավելանում են շփոթությունը, անցողիկ մեքենաների աղմուկը և այլ շեղումները: Ի թիվս այլ բաների, խստիվ արգելվում է թույլ տալ, որ լակոտը մարզման ընթացքում խաղա շնաթոկի հետ: Չորս ոտանի կենդանու համար անհրաժեշտ է ընտրել շնաթոկ այնպես, որ այն շատ երկար կամ շատ կարճ լինի: Ռուլետկա երկարացնող գոտիները նույնպես շատ թույլ են մարզումների համար:
Դնչկալ ուսուցում
Գոյություն ունեն մի քանի նրբություններ, որոնց պահպանումը թույլ է տալիս հեշտությամբ և արագ պատրաստել ձեր քոթոթին դնչկալ հագնել:... Նման «շների աքսեսուարը» պարտադիր է ոչ միայն հասարակական վայրերում շների կանոնավոր զբոսանքների համար, այլ նաև անհրաժեշտ է անասնաբույժին դիմելիս: Խորհուրդ է տրվում լակոտին դնչկալով ծանոթացնել հինգ ամսականում, բայց ընտանի կենդանու յոթ ամսական դառնալուց հետո ցանկալի է սկսել լուրջ մարզումներ:
Չորս ոտանի ընտանի կենդանուն դունչ դնելուց առաջ անհրաժեշտ է, որ լակոտը աքսեսուարը պատշաճ կերպով հոտոտի և հասկանա, որ դա ոչ մի վտանգ չի ներկայացնում: Խստիվ արգելվում է թույլ տալ, որ շունը ծամի դունչը կամ խաղա դրա հետ: Որպեսզի կենդանին ինքնուրույն դնչկալ դնի, թույլատրվում է օգտագործել վաղուց ապացուցված և լավ ապացուցված մեթոդ `որոշ դուրեկան նրբագեղություն է դրված դունչում: Հետաքրքրասեր լակոտը հաճախ չի դիմանում դրան և բարձրանում է թաքնված հյուրասիրությունն ստանալու իր դունչով:
Մեծահասակ շների ցանկացած «շների աքսեսուարներից» վախը կարող է առաջանալ գոտիով ֆիզիկական պատժի հետ կապի, այսպես կոչված «շղթայի զսպման» երկարատև ազդեցության, խստացնող դունչի հարկադիր և չափազանց երկար կրելու հետ: Կենդանին դնչկալից լիակատար հրաժարվելը առավել հաճախ կապված է նման լրասարքի սխալ ընտրության կամ ուսուցման կանոնների չպահպանման հետ:
Կտրելով իրերը կծելուց և կրծելուց
Խնդրահարույց շների վարքը պետք է շտկվի: Հաճախ քոթոթները կրծում են տան մեջ եղած ամեն ինչ ՝ միայն դժվարությամբ անցնելով իրենց տիրոջից բաժանվելու սթրեսը: Այս դեպքում նման տհաճ իրավիճակից դուրս գալու միակ ելքը կլինի շան մեջ տիրոջ բացակայության պայմաններում վարվելակերպի կանոնների սերմանումը: Installationիշտ տեղադրմամբ կենդանին շատ արագ իմանում է, որ հեռանալուց հետո սեփականատերը հաստատ կվերադառնա:
Դա հետաքրքիր է!Սկզբում ձեր ընտանի կենդանուն պետք է միայնակ թողեք ընդամենը մի քանի րոպե, բայց աստիճանաբար բացակայության ժամանակը պետք է ավելանա: Այս պահին ընտանի կենդանուն կարող է շեղվել անվտանգ խաղալիքներով իրերը փչացնելու ցանկությունից:
Բավականին հաճախ ամենաերիտասարդ շներն ու քոթոթները փորձում են սեփականատիրոջ ուշադրությունը գրավել ոչ միայն ձայնով և հագուստից բռնելով: Ամենահամառ կենդանիները ՝ չստանալով իրենց ուզածը, կրծում են իրեր կամ կծում: Վարվելակերպի այս շեղումներից ազատվելը կարող է շատ դժվար լինել, հետևաբար, անհրաժեշտության դեպքում, այդպիսի շան տերը պետք է մասնագետի օգնությունը խնդրի փորձառու շների վարիչներից: Պետք է հիշել, որ անհրաժեշտ է հնարավորինս շուտ շտկել կենդանու վարքը, մինչև լիովին չձևավորվեն կայուն բացասական սովորություններ, որոնք ապագայում կարող են շատ խնդիրներ առաջացնել տանը կամ փողոցում քայլելիս:
