Համաշխարհային բնապահպանական խնդիրների համատեքստում մարդկանց անհրաժեշտ է սովորեցնել պաշտպանել բնությունը մանկությունից, քանի որ շրջակա միջավայրի հետ կապված շատ դժվարություններ խորթ չեն յուրաքանչյուր մարդու համար: Դրանք են օդի և ջրի աղտոտումը, գլոբալ տաքացումը և թթվային անձրևը, ջերմոցային էֆեկտը և կենսաբազմազանության անկումը, անտառահատումները և քաղաքային կոշտ թափոնների խնդիրը և այլն: Եթե նայեք խնդրի էությանը, կարող եք գիտակցել, որ բնապահպանական աղետների մեծ մասը տեղի է ունենում հենց մարդկանց մեղքով, ինչը նշանակում է, որ այն կասեցնելը միայն մեր ուժի մեջ է: Որպեսզի ոչ ոք չխուսափի կենսոլորտի պահպանման խնդրից `սկսած վաղ մանկությունից, անհրաժեշտ է սեր սերմանել բնության հանդեպ և կրթել էկոլոգիական մշակույթ: Pնողները և մանկապարտեզի ուսուցիչները պետք է աշխատեն երեխաների, իսկ ուսուցիչները `դպրոցում: Մեր մոլորակի ապագան կախված կլինի այն բանից, թե ինչպես են նրանք երեխաների համար իրականացնում բնապահպանական կրթություն:
Բնապահպանական կրթության մեթոդներ
Ուսուցիչները ազդում են երեխաների կողմից իրականության ընկալման ձևավորման վրա `շրջակա միջավայրի մշակույթի տեսանկյունից և նրանց մեջ սերմանելով բնության արժեքները: Դրա համար օգտագործվում են դաստիարակության և կրթության տարբեր մեթոդներ.
- գիտակցության ձևավորումը, որի համար կատարվում են վարժություններ, օրինակներ և համոզմունքներ.
- փորձի ձևավորումը փորձի, իրազեկման և կյանքի արդյունքում ներհայեցողության միջոցով.
- խրախուսում և պատիժ գործարար խաղի և վերապատրաստման ընթացքում:
Բնապահպանական կրթության ձևերը
Համակողմանիորեն զարգացած անհատականության, ներառյալ էկոլոգիական կրթության դաստիարակությունը կրթական համակարգի բաղկացուցիչ մասն է: Դրա բովանդակությունը յուրացվում է կրթական և ուսումնական գործընթացի տարբեր ձևերի միջոցով: Սա նպաստում է ուսանողների ճանաչողական ակտիվությանը:
Բնապահպանական կրթության համար օգտագործվում են աշխատանքի հետևյալ միջոցներն ու ձևերը.
- գավաթներ;
- զրույցներ;
- մրցույթներ;
- հանդիպումներ;
- էքսկուրսիաներ;
- դպրոցական դասախոսություններ;
- Օլիմպիադաներ;
- վերապատրաստման դասընթացներ:
Arentնողների բնապահպանական կրթություն
Բնապահպանական կրթության ընթացքում կարևոր է, որ տարբեր ձևեր և մեթոդներ օգտագործվեն ոչ միայն դպրոցում և արտադպրոցական գործունեության մեջ, այլև տանը: Հարկ է հիշել, որ ծնողներն են, որ իրենց երեխաների համար օրինակ են ծառայում, ինչը նշանակում է, որ երեխաները կարող են ուսուցանվել տանը `իրենց վարքի լավ օրինակ տալով, կանոնային կանոնները (փողոցում աղբ չթափել, կենդանիներ չսպանել, կենդանիներ չկտրել, բույսեր չկորցնել, սուբբոտնիկներ իրականացնել): Բնապահպանական կրթության տարբեր ձևերի և մեթոդների համադրությունը կօգնի ձևավորել հասարակության բարեխիղճ և պատասխանատու անդամներ, որոնցից կախված կլինի մեր մոլորակի բարեկեցությունը:
